Урок №21
Тема уроку "Логічне слідування"
(за програмою 2016 року)
Сайт вчителя інформатики
Григоренка Сергія Васильовича
Інформація
17-10-2016, 20:08
- Автор: Admin
- Дата: 17-10-2016, 20:08
Конспект до уроку "Логічне слідування"
Категорія: 3 клас (за програмою 2016 року) // Конспекти уроків
Урок №21
Тема уроку "Логічне слідування"
(за програмою 2016 року)
Інформація
17-10-2016, 20:05
- Автор: Admin
- Дата: 17-10-2016, 20:05
Конспект до уроку "Істинні й хибні висловлювання"
Категорія: 3 клас (за програмою 2016 року) // Конспекти уроків
Урок №20
Тема уроку "Істинні й хибні висловлювання"
(за програмою 2016 року)
Інформація
17-10-2016, 20:02
- Автор: Admin
- Дата: 17-10-2016, 20:02
Конспект до уроку "Пошук пропущених дій в знайомій послідовності"
Категорія: 3 клас (за програмою 2016 року) // Конспекти уроків
Урок №19
Тема уроку "Пошук пропущених дій в знайомій послідовності"
(за програмою 2016 року)
Інформація
17-10-2016, 19:59
- Автор: Admin
- Дата: 17-10-2016, 19:59
Конспект до уроку "Середовища програмування для дітей"
Категорія: 3 клас (за програмою 2016 року) // Конспекти уроків
Урок №18
Тема уроку "Середовища програмування для дітей"
(за програмою 2016 року)
Інформація
17-10-2016, 19:57
- Автор: Admin
- Дата: 17-10-2016, 19:57
Конспект до уроку "План дій. Поняття алгоритму. Алгоритми і виконавці"
Категорія: 3 клас (за програмою 2016 року) // Конспекти уроків
Урок №17
Тема уроку "План дій. Поняття алгоритму. Алгоритми і виконавці"
(за програмою 2016 року)
Інформація
17-10-2016, 19:54
- Автор: Admin
- Дата: 17-10-2016, 19:54
Конспект до уроку "Доповнення малюнка підписом чи коментарем"
Категорія: 3 клас (за програмою 2016 року) // Конспекти уроків
Урок №16
Тема уроку "Доповнення малюнка підписом чи коментарем"
(за програмою 2016 року)
Інформація
17-10-2016, 19:51
- Автор: Admin
- Дата: 17-10-2016, 19:51
Конспект до уроку "Створення та змінювання простих зображень"
Категорія: 3 клас (за програмою 2016 року) // Конспекти уроків
Урок №15
Тема уроку "Створення та змінювання простих зображень"
(за програмою 2016 року)
Опитування
Поставте оцінку сайту^